Содержание

Формирование мотивационно-ценностного и компетентностного компонентов профессиональной идентичности будущих юристов в рамках дисциплины «Иностранный язык»

На основе анализа государственного образовательного стандарта и требований рынка труда обосновывается необходимость формирования основ профессиональной идентичности юристов в высшей школе. Рассматривается потенциал дисциплины «Иностранный язык» с позиции развития у студентов мотивационно-ценностного и компетентностного компонентов профессиональной идентичности.